Profile der Oberstufe
Profile des Margaretha-Rothe-Gymnasiums
1. Hamburg und der spanischsprachige Wirtschaftsraum
Beschreibung:
Diese Profil richtet sich an alle SchülerInnen, die Spanisch ab der 5. bzw. 8. Klasse gelernt haben. Neben Sprachkompetenz sind interkulturelle Kompetenz sowie kritische Urteilsfähigkeit Ziel des Profils.
Profilgebendes Fach: PGW
Zweites profilgebendes Fach: Spanisch
Eigenständiges Seminar mit dem inhaltlichen Schwerpunkt: Projektarbeit, z.T. bilingual; Berufsorientierung
2. Interkulturelle Kommunikation und Medien
Beschreibung:
Die Auseinandersetzung mit Themen aus anderen Kulturen sowie das Hinterfragen der eigenen - auch anhand von Medienprojekten - sind Ziel des Profils. Neben Interesse an interkulturellen Themen sind Eigenständigkeit und Ausdauer gute Voraussetzungen.
Profilgebendes Fach: Geschichte
Weitere Fächer im Profilbereich: Bildende Kunst, Religion
Eigenständiges Seminar mit dem inhaltlichen Schwerpunkt: Realisierung und Veröffentlichung von Medienprojekten
3. Mensch, Natur und Technik
Beschreibung:
Ziel ist der Erwerb eines vertieften Verständnisses grundlegender physikalischer und biologischer Konzepte und Modelle unserer Welt. Dazu werden Funktionsweisen technischer Anwendungen sowie Auswirkungen des naturwiss. Fortschritts thematisiert.
Profilgebendes Fach: Physik
Zweites profilgebendes Fach: Biologie
Weitere Fächer im Profilbereich: Philosophie
Eigenständiges Seminar mit dem inhaltlichen Schwerpunkt: Kooperation u.a. mit Hamburg Airport, Lufthansa Technik.
Profile der Stadtteilschule Helmuth Hübener
1. Sport, Körper, Umfeld
Beschreibung:
Das Profil vertieft die Einsichten in die Zusammenhänge von Sportpraxis in verschiedenen Bewegungsfeldern und Sporttheorie, von Biologie und Physiologie und von Sport als gesellschaftlichem System. Sport wird hier betrachtet aus der Perspektive von Politik, Wirtschaft, Soziologie und Gesundheitsförderung.
Profilgebendes Fach: Sport
Zweites profilgebendes Fach: Bio
Profilbegleitendes Fach: PGW
2. Wirtschaft & Kultur
Beschreibung:
Das Profil vertieft die Einblicke in die Komplexität wirtschaftlichen Handelns und verdeutlicht die Handlungsspielräume als verantwortungsbewusster Bürger. Die Kunst tritt auf als Produktivkraft innerhalb und Spiegel außerhalb ökonomischer Prozesse.
Profilgebendes Fach: Wirtschaft
Zweites profilgebendes Fach: Kunst
Im Seminar wird die Schnittmenge der beiden Profilfächer konkret ausgestaltet. Außerdem vertiefen und erweitern die Schüler hier ihre methodischen Kenntnisse.
3. Leben & Raum
Beschreibung:
Die beiden Fächer Geographie und Biologie arbeiten hier Hand in Hand: Wo und wie lebt der Mensch? Wie kann der Mensch sich und seine Umwelt verändern - und welche Konsequenzen hat das für uns alle?
Profilgebendes Fach: Biologie
Zweites profilgebendes Fach: Geographie
Im Seminar wird die Schnittmenge der beiden Profilfächer konkret ausgestaltet. Außerdem vertiefen und erweitern die Schüler hier ihre methodischen Kenntnisse.

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