Behörde für Schule und BerufsbildungBeratung - Sozialisation
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Sichtweisen und Einstellungen heranwachsender Jungen
Ergebnisse einer Befragung an Hamburger Schulen: Die Sicht der Jungen auf sich und die anderen - Die Sicht der Mädchen und Geschlechtervergleiche - "Gutes" und "gar nicht gutes" Jungen-Verhalten - Wie Jungen Unterrichtsfächer einschätzen - Erfahrungen im Unterricht - Die Jungen und ihre Lehrpersonen - Lernen und Arbeiten in der Schule - Konzeption von "Erfolg" und "Vorbild" - Zukunftsperspektiven der Jungen
Stand: Juni 2002
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Gewalt in der Schule - was ist zu tun?
Eine praktische Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer: Ausgangslage - Handlungsvorschläge - Umgang mit schwerwiegenden Konflikten und Gewaltvorfällen an Schulen - Ansprechpartner und Anlaufstellen - Angebote für gewaltpräventive Arbeit an Schulen
Stand: August 2002
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Gleichgeschlechtliche Beziehungen
Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II der allgemeinbildenden Schulen - Hintergrundinformationen - Zur Unterrichtspraxis - Übungen und Materialien - Literaturverzeichnis
Stand: November 2003
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F ö r M i g - T r a n s f e r H a m b u r g
Ziel des Hamburger FörMig-Transferprojekts ist es, an der Schnittstelle zwischen Elementar- und Primarbereich Sprachbildung (weiter-) zu entwickeln. Hierbei sollen die sprachlichen sowie die sozialen Kompetenzen der Kinder in allen Lern- und Bildungsbereichen in den Blick genommen werden. Gleichzeitig soll durch eine stärkere Einbeziehung von Eltern die Kompetenzentwicklung ihrer Kinder gefördert und die Kooperation zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen gestärkt werden. Mehr über Förmig erfahren Sie in der Expertise (PDF, 550 KB). Download PDF , 550 B
Spracherwerb zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher
Ein Überblick über den Stand der Forschung: Verbreitung und zukünftige Entwicklung der Zwei- und Mehrsprachigkeit - Bedingungen der Sprachentwicklung zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher - Schulorganisatorische Modelle im Vergleich - Leistungen im Vergleich
Stand: November 2002
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Gelebtes Europa: Multinationale Bildungsprojekte in Hamburger Schulen
Informationen zum EU-Förderbereich COMENIUS-Schulprojekte: Die Durchführung von Schulprojekten - Beschreibung der laufenden "COMENIUS-Schulprojekte"
Stand: April 2001
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Schule und Stadtteil - Teil 1
Konzepte zur Entwicklung von Schule und Stadtteil: Das Lernen gestalten und entwickeln: Eine Aufgabe nicht nur der Schule
Stand: Februar 2001
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Schule und Stadtteil - Teil 2
Beispiele für Stadtteil-Kooperation: Gestaltete und natürliche Umwalt - Gesundheit und Soziales - Kultur - Freizeit/Sport
Stand: Februar 2001
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REBUS - Regionale Beratungs- und Unterstützungsstellen in Hamburg
Bericht: Das Rahmenkonzept - Leitlinien und Empfehlungen zur Gestaltung der Arbeit - Qualifikationsstruktur und fortlaufende Weiterentwicklung
Stand: Juli 2001
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Interessante Publikationen
Hamburg macht Schule
Die Ausgaben von "Hamburg macht Schule" stehen als Download zur Verfügung. »
Bildungsurlaub - Früchte des Wissens
Offizielles Anerkennungsverzeichnis der Hansestadt beinhaltet ca. 2.500 Bildungsurlaubskurse von etwa 1.500 Bildungseinrichtungen aus Hamburg und aller Welt. Sie sind als Bildungsurlaub für Hamburger Arbeitnehmer/innen nach dem Hamburgischen Bildungsurlaubsgesetz von der Behörde für Schule und Berufsbildung anerkannt. Bezug: Öffentliche Bücherhallen; Weiterbildung Hamburg Service und Beratung gGmbH, Steindamm 91; Freiumschlag (DIN A4) mit Ihrer Adresse frankiert mit 1,45 Euro an Weiterbildung Hamburg Service und Beratung gGmbH, Steindamm 91, 20099 Hamburg »
Eigenpublikationen der Landeszentrale
Die Publikationen werden von der Landeszentrale für politische Bildung Hamburg herausgegeben. Sie sind im Informationsladen erhältlich. »
