Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt

Informelles Lernen

Wissenschaftler gehen heute davon aus, dass wir einen großen Teil unseres Wissens nicht über „formale“ (z.B. in der Schule) oder „nicht formale“ Bildungsprozesse (z.B. in der Weiterbildung) gewinnen, sondern über sogenannte „informelle“ Lernprozesse. Ein solches Lernen findet meist beiläufig statt. Es gibt daher keine Benotung oder Zertifizierung. Allerdings kann der Lernprozess seitens der Bildungsstätte (z.B. bei einem Familienausflug in den Zoo) durchaus zielgerichtet organisiert werden. Das Forum trifft sich gemeinsam mit dem Hamburger Arbeitskreis Umweltpädagogik der ANU dreimal pro Jahr an verschiedenen außerschulischen Lernorten. Dort werden Möglichkeiten des informellen Lernens vorgestellt und verschiedene Projekte diskutiert.

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© Markus Scholz, www.scholzphoto.de

Ziel

Wichtiges Ziel ist der Ausbau von Netzwerken im Bereich einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dadurch sollen die Initiativen der zivilgesellschaftlichen Akteure gestärkt und die Kooperation zwischen staatlichen und nichtstaatlichen Einrichtungen gefördert werden. Eine qualitative Weiterentwicklung von Projekten ist ebenso wichtig wie der Transfer von Best Practice-Beispielen in die Breite. Durch Marketing und Öffentlichkeitsarbeit sollen Entscheidungsträger, Multiplikatoren und Medien für Maßnahmen und Aktivitäten einer Bildung für nachhaltige Entwicklung gewonnen werden.

Forumsverantwortlicher & Kontakt

Jürgen Forkel-Schubert
Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt
Abteilung Nachhaltigkeit
Juergen.Forkel-Schubert@bsu.hamburg.de

Akteure & Projekte

Klicken Sie auf einen der Links und erfahren Sie mehr über den Akteur oder das jeweilige Projekt.

Downloads

GPS-unterstütze Bildungsangebote in der Stadt - Möglichkeiten, Grenzen, BNE
Ein Vortrag von Jürgen Forkel-Schubert auf der Umweltbildungsfachtagung "Natur als Abenteuer - GPS-unterstütze Bildungsangebote" am 22. April 2010 in Wedel

PDF , 2.07 MB

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