Praxislerntag

 

Hamburger Wirtschaft 09-2011 / Handelskammer Hamburg

Weg von der Schulbank - der Praxislerntag im Betrieb

In der Ausgabe September 2011 des Magazins der Handelskammer Hamburg begleitet der Autor des Berichts einen Schüler während des Praxislerntags in einem Hamburger Unternehmen. Download PDF , 1.60 MB

 

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Der PraxisLerntag an Hamburger Schulen

Mit den Veränderungen in der Berufs- und Arbeitswelt verändern sich die Anforderungen, die Unternehmen jungen Menschen gegenüber stellen. In vielen Bereichen der Wirtschaft sind die Anforderungen an die fachlichen »

 

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Ziele des PraxisLerntages

Mit dem PraxisLerntag wird ein Konzept zur schulischen Berufsorientierung umgesetzt, mit dem Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie Berufswünsche entwickeln, »

 

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Konzept und Organisation des PraxisLerntages

Jede Schule gestaltet innerhalb der Rahmenvorgaben ein schuleigenes Modell des PraxisLerntages. Der PraxisLerntag kann auf unterschiedliche Weise organisiert werden. »

 

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Lernkooperationen

Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, Eltern, Betriebe und die Institution Schule gehen eine Bildungspartnerschaft ein, um gemeinsam die Anschlussfähigkeit an die Berufswelt zu verbessern und »

 

Schule und Betrieb

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Schule und Betrieb werden bei der Umsetzung des PraxisLerntages Partner »

 

Schule und Eltern

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Die Kooperation zwischen Schule und Elternhaus ist für eine erfolgreiche »

 

Schulinterne Kooperation

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Zur Umsetzung des PraxisLerntages wird innerhalb der Schule »

 

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Lernformen

Die praxis- und lebensweltbezogene inhaltliche Gestaltung des Unterrichts im Kontext des PraxisLerntages liefert einen wichtigen Beitrag zur Vorbereitung auf das Leben, hier insbesondere auf das Leben in der Arbeitswelt. »

 

Beratung und Begleitung

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Der zielgerichtete Übergang von der Schule in den Beruf  ist abhängig von der Intensität der individuellen Beratung und Begleitung der Schülerinnen und Schüler »

 

Die Besondere betriebliche Lernaufgabe

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Die Besondere betriebliche Lernaufgabe ist ein wesentlicher Teil des Curriculums zur Verbindung des betrieblichen Lernens mit dem schulischen Lernen. »

 

Materialien und Dokumente

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Anschreiben, Bescheinigungen, Vorlagen für Berichte, etc. »

 

Ansprechpartner

Ansprechpartner in der Behörde für Schule und Berufsbildung und dem Landesinstitut für Lehrerfortbildung »