Kulturbehörde

9. HAMBURGER RATSCHLAG STADTTEILKULTUR

Bildungskonzepte in der Stadtteilkultur

Der 9. Hamburger Ratschlag Stadtteilkultur fand am Freitag, 21. und Samstag, 22. November 2008 in der Ganztagsschule St. Pauli statt.

Einrichtungen der Stadtteilkultur bieten weiten Teilen der Bevölkerung den Rahmen, um selbst kreativ zu werden und sich im Rahmen kultureller Projektarbeit in den unterschiedlichsten Bereichen mit vielfältigen Konzepten und Methoden (weiter-) zubilden. Menschen mit Migrationshintergrund und Menschen mit Brüchen in ihrer Bildungsbiografie finden in der Stadtteilkultur einen niedrigschwelligen Zugang zu qualifizierten Bildungsangeboten und werden zur Teilnahme ermutigt.

Charakteristisch für kulturelle (Selbst-)Bildung in Einrichtungen der Stadtteilkultur sind die besonderen Aneignungsprozesse, die sich in kultureller Produktion und Performance realisieren. Vor diesem Hintergrund ist die Kulturelle Bildung als zukunftsweisende Schlüsselkompetenz vor allem bei integrativen Bildungsprozessen insgesamt zu betrachten. Einrichtungen der Stadtteilkultur sorgen im Bildungsdiskurs für neue Impulse, indem sie im Zusammenspiel schulischer und außerschulischer Strukturen den Boden für innovative Bildungskonzepte bereiten und auf Basis sozialräumlich verankerter Netzwerke unter Einbindung formaler, non-formaler und informeller Angebote Strukturen neu entwickeln.

Fachleute aus Theorie und Praxis beleuchteten folgende Schwerpunkte: