Hamburgs Schulwesen - Schulinterne Themen
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Bildungsbericht 2009
Der erste Hamburger Bildungsbericht gibt einen umfassenden Überblick über die Bedingungen und Ergebnisse des hamburgischen Bildungswesens. Er informiert über die Ausstattung und Versorgung von Bildungseinrichtungen, über die Angebotsvielfalt für unterschiedliche Altersgruppe, die Qualitätsentwicklung der Einrichtungen und die Ergebnisse von Bildungsprozessen.
Zusammenfassung (PDF, 3,3 MB)
Langfassung (PDF, 10,5 MB)
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Handreichung zum Umgang mit Schulpflichtverletzungen
Allgemeine Informationen - Verfahren für allgemeinbildende Schulen mit Checkliste und Formblättern - Verfahren für berufliche Schulen mit Checkliste und Formblättern - Anhang
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Dienstanweisung: Abmeldungen von der Schule (PDF, 15,48 KB)
Fehlzeitenkalender 2011Fehlzeitenkalender 2012
Ausmaß und Grenze der Schweige- und Offenbarungspflichten von Lehrkräften
Lehrkräfte, Beratungslehrkräfte, Schulleitungen, die Schulaufsicht sowie Beraterinnen und Berater an REBUS-Standorten sind oftmals befasst mit Fragen nach ihren Schweige- und Offenbarungspflichten.
Stand: Dezember 2004
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Budgetierung macht Schule
Leitfaden in aktueller Fassung: Loseblatt-Sammlung mit Informationen über Schul-Finanzbudgets und Arbeitshinweisen u.a. zur Budgetverwaltung, zur Auftragsvergabe und zur Rechnungsabwicklung soll den Hamburger Schulen als Arbeitshilfe für einen geordneten Verwaltungsablauf, flexiblen und wirtschaftlichen Umgang mit den verfügbaren Haushaltsmitteln dienen.
Stand: Dezember 2004
Bezug beim Referat für Schulbudgets und Beschaffungen über die jeweilige Schule.
1. Schulkongress der Behörde für Bildung und Sport
Startchancen gleich Bildungschancen?
Thesen zur Reform von Ausbildung und Erziehung - Referate - Foren - Erstes Resümee
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Bildung von Anfang an - Dokumentation einer Fachtagung
Bildung von Anfang an - Kooperation von Kindertagesstätte und Grundschule
Dokumentation einer Veranstaltung im April 2003: Wie Lernen und Gefühle unser Gehirn verändern - Der Übergang von Kita zur Schule im europäischen Vergleich - Kita und Grundschule in Hamburg - Workshops
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Rahmenkonzept: Kinder- und Jugendkulturarbeit in Hamburg
Bestandsaufnahme, Empfehlungen und Maßnahmenkatalog der Kulturbehörde, entstanden in der Zusammenarbeit mehrer Behörden.
Stand: 2004
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Ausbildungsreport 2009
Mit dem Ausbildungsreport 2009 liegt erstmals seit 2001 wieder ein Überblick über die berufliche Ausbildung und die Arbeitsmarktchancen Jugendlicher in der Metropolregion Hamburg vor.
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Handreichung für das Betriebspraktikum an allgemein bildenden Schulen
Zielsetzungen - Formale und organisatorische Rahmenbedingungen - Inhaltliche und methodische Anregungen - Verbindung betrieblichen und schulischen Lernens
Stand: Dezember 2008
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Mit Sicherheit die Nase vorn
Fibel als Helfer der Schulleitungen und der Sicherheits- beauftragten in Fragen der Sicher- heit an Schulen. Für die Durchführung einer Gefährdungs- beurteilung. Mit Mängelliste zur Auswertung.
6. Auflage 2004
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Verhalten im Brandfall/Alarmfall
Information von der Abteilung Arbeitssicherheit der BSB vom 21.03.2006: Brandschutztechnische Ausstattung - Alarmproben, Sicherheitsbegehung - Räumung bei Alarm - Richtiges Verhalten im Brandfall - Notruf absetzen - Brandschutzordnung - Wichtige Punkte für die erstellung eines Lageplanes - Beispiel eines Lageplanes
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Handreichung für den Betrieb von Kantinen, Cafeterien und Kiosken an staatlichen Schulen
Organisationsformen - Personalrechtliche Aspekte - Steuerliche und gewerbliche Aspekte - Kommerzielle Anbieter - Pflichten in lebens- mittelrechtlicher Hinsicht - Regelungen des Infektionsschutzgesetzes
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Klassenreisen mit ausländischen Schülerinnen und Schülern
Fast 20 Prozent der Schülerinnen und Schüler an Hamburgs öffentlichen Schulen sind ausländische Staatsangehörige. Diese Schülerinnen und Schüler haben die unterschiedlichsten Aufenthaltstitel.
Um zu helfen und die Organisation von Reisen und Tagesausflügen für Klassen mit ausländischen Schülerinnen und Schülern zu erleichtern, stellt dieser Wegweiser kurz und übersichtlich die zentralen Problemkreise vor, informiert über die einzuhaltenden Formalien und gibt Hinweise auf Ansprechpartner, Ämter und Vertretungen ausländischer Staaten.
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Hamburger Notbook Modellversuch Semik
Ergebnisheft - Projekte- Rahmenbedingungen - Unterrichtsprojekte in den Schulen - Literatur und technische Ausstattung
Stand: Mai 2003
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Nachhaltigkeit - Neue Medien - Lebenslanges Lernen
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Nachhaltigkeit in der Berufsbildung - Neue Medien - Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung - Aus- und Fortbildung der Lehrerinnen und Lehrer - BLK Modellversuchsprogramme in Hamburg
Stand: 2004
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Schulinterne Evaluation
Materialien zur Unterstützung der Hamburger Schulen bei ihrer Evaluationsarbeit: Orientierung - Erfahrungen mit Evaluation - Die Qual der Instrumentenwahl - Die ausgewählten Evaluationsinstrumente im Einzelnen
Stand: Januar 2002
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Schulinterne Evaluation
Leitfaden zur Durchführung: Welche Orientierungen für die schulinterne Evaluation? - Welche Anliegen hat die schulinterne Evaluation? - Wie kann schulinterne Evaluation vor sich gehen? - Wer ist beteiligt? - Wie ist Führungsverantwortung verteilt? - Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es? - Beispiele
Stand: März 2000
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Externe Evaluation der Einzelschule
Eine Dokumentation des Experten-Workshops am 20. Juni 2002: Eckpunkte für eine Erprobung der externen Evaluation der Einzelschule in Hamburg - Impulsreferate - Beispiele - Anlagen
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Leitbild Schulleitung
Leitfaden: Schulleitung im gesellschaftlichen Kontext - Schulleitung ist Führung - Schulleitung ist Management - Sorgt für Qualitätssicherung - Hat Unterrichtskompetenz - Hat Verantwortung für Personalentwicklung - Präsentiert die Schule nach außen - Leitet partizipativ und verhandlungsorientiert
Stand: September 2001
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Führungspotentiale in der Schule erkennen und fördern
Ein Leitfaden für Schulleitungen: Ziele des Leitfadens - Wie lernt man Führungsfähigkeit? - Welche Rolle hat die Schulleitung? - Wie erkennt man Führungspotential? - Wie kann die Schulleitung Führungspotentiale fördern?
Stand: August 2000
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Einarbeitung und Integration neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Zweck des Leitfadens - Was hat sich bewährt - Was ist zu tun? Sieben Schritte - Checkliste - Stichwörter
Stand: Februar 1999
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Beratung und Unterstützung bei Fragen zur Dienstunfähigkeit und Frühpensionierung
Beamtinnen und Beamte können im Falle einer drohenden Dienstunfähigkeit in einem anderen Tätigkeitsfeld eingesetzt werden. Das geschieht in der Regel nach einer Begutachtung durch den Personalärztlichen Dienst (PÄD). Download PDF , 2.00 KB
Eigenständigkeit der Schule in staatlicher Verantwortung
Umsetzung der mit dem Schulgesetz erweiterten Eigenständigkeit der Schulen: Bereiche der erweiterten Eigenständigkeit - Rahmensetzungen - Führung und Beratung - Qualitätsentwicklung und Evaluation - Unterstützung und Qualifizierung
Stand: April 2001
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Schulprogramme an Hamburger Schulen
Leitfaden zur Erarbeitung eines Schulprogramms: Orientierung für die Schulprogramm-Entwicklung - Wozu dient ein Schulprogramm? - Wie kann ein Schulprogramm aufgebaut sein? - Wie kann es inhaltlich gestaltet werden? - Wie können Elemente des Schulprogramms entwickelt werden? - Wer wird beteiligt? - Unterstützungssysteme - Die Aufgaben von Schulaufsicht und Schulberatung
Stand: 1998
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Handreichung über das Verfahren zur Genehmigung von Ersatzschulen
Verfahren zur Genehmigung - Informationen zum Antrag - Gebühren - Finanzhilfe und Watrefrist - Anlagen z.B. Genehmigungsantrag
Stand: März 2008
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Informationen für neu gegründete Ersatzschulen in freier Trägerschaft
Gesetzliche Grundlagen - Begriffsbestimmung - Finanzhilfe für Wartefrist - Antragsverfahren - Herbsterhebung - Gastschüler - Finanzhilfeverfahren - Verwendung der Finanzhilfe
Stand: März 2009
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