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Behörde für Schule und Berufsbildung Behörde für Schule und Berufsbildung

Bezirk Eimsbüttel

Beteiligungsinteressen und -vorhaben des Bezirkes Eimsbüttel im Projekt „Lernen vor Ort“

Karte Eimsbüttel

(Eimsbüttel)

Im Bezirk Eimsbüttel leben annähernd 250.000 Menschen mit sehr unterschiedlichen kulturellen und sozialen Hintergründen. Vielfältige Initiativen und Institutionen formen eine bunte Kultur- und Bildungslandschaft. Die Universität Hamburg hat ihren Standort im Bezirk Eimsbüttel.

Vorhaben des Bezirks Eimsbüttel im Projekt

„Lernen vor Ort“ will die Potentiale dieser kulturellen und Bildungsvielfalt im Bezirk aufgreifen und auch für diejenigen nutzbar machen, denen ein Zugang aus unterschiedlichen Gründen schwer fällt.
So soll ein Kooperationsmodell zwischen Stadtteilschulen und Hochschulen entwickelt werden, das Schülerinnen und Schüler beim Übergang zur Hochschulausbildung unterstützt.

Schwerpunkte im Projekt

Die thematischen Schwerpunkte „Demokratie“ und „Integration“ werden in enger Zusammenarbeit mit dem Bezirk Altona bearbeitet.
Im Aktionsfeld „Demokratie“ geht es vor allem darum, die Potentiale der Bürgerinnen und Bürger als kenntnisreiche Fachleute für ihren Sozialraum zur Entfaltung zu bringen, indem sie im Rahmen von Beteiligungsprozessen in Entscheidungen eingebunden werden, die ihr Lebensumfeld betreffen. Hierbei soll insbesondere auf diejenigen zugegangen werden, die bei der Bürgerbeteiligung bisher am Rande stehen.

© hamburg.de

(© hamburg.de)

Im Aktionsfeld „Integration“ sollen die Strukturen für Mentorenprojekte verbessert werden, um die im Bezirk vorhandenen Potentiale zur Unterstützung von Schülerinnen und Schüler auszuschöpfen, für die der Zugang zu den vorhandenen Unterstützungssystemen schwierig ist.

Ziel des Projektes

Im Zusammenspiel mit den Regionalen Bildungskonferenzen auf Bezirks- und Stadtteilebene soll das Projekt „Lernen vor Ort“ zur Weiterentwicklung der Bildungslandschaft im Bezirk Eimsbüttel beitragen, in der auch diejenigen Angebote und Mitwirkungsmöglichkeiten finden, denen dies bisher nicht gelang.