Abteilung BQ 2 Qualitätsentwicklung und Evaluation

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Qualitätsentwicklung und Evaluation

Aufgabenbereiche:

Entwicklung und Bereitstellung geeigneter Instrumente zur Erfassung der fachlichen und überfachlichen Kompetenzen Hamburger Schülerinnen und Schüler.
Durchführung und Auswertung von standardisierten Schulleitungstests in Hamburger Schulen.
Monitoring des Hamburger Sprachförderkonzepts.
Auswertung des Vorstellungsverfahrens für Viereinhalbjährige nach § 42 Abs.1 HmbSG.
Evaluation von Maßnahmen im Bereich Sprachförderung, sprachlicher Bildung und früher Bildung.
Evaluation schulischer Reformprojekte und von Schulversuchen.
operative Steuerung der zentralen (Abschluss-)Prüfungen

Abteilung BQ 2:

Referat BQ 21 Monitoring, Evaluation und Diagnoseverfahren

Arbeitsschwerpunkte im Referat BQ 21 bilden die Entwicklung und Bereitstellung von Test- und Einschätzungsverfahren für Kindergärten und Schulen, der regelhafte Einsatz von Motoringverfahren sowie die Durchführung von Evaluationen zu Schulversuchen oder anderen bildungspolitischen Maßnahmen.

Referat BQ 22 Kompetenzmessung und Evaluation

Im Referat Kompetenzmessung und Evaluation werden Instrumente zur Erfassung fachlicher sowie überfachlicher Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern entwickelt und im Rahmen jährlicher Testungen in den Schulen eingesetzt (KERMIT 2,3,5,7,8 und 9).

Referat BQ 23 Zentrale Prüfungen

Zentrale Aufgabenstellungen in schriftlichen Prüfungen gehören in den Kontext der Standard- und Qualitätssicherung schulischer Arbeit, um höhere Verbindlichkeit und Vergleichbarkeit der Unterrichts- und Prüfungsleistungen sicherzustellen.

Referat BQ 24 Testlogistik und Datenmanagement

Im Datenmanagement arbeitet ein Kern von drei festangestellten Mitarbeitern mit einer Gruppe freier studentischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an der Bereitstellung von komplexen Datensätzen für die Weiterverarbeitung und wissenschaftliche Auswertung schulbezogener Daten.