SCHNABEL
SCHNABEL (schreiben = nachdenken, anwenden, behalten, erfolgreich lernen) ist die Bezeichnung für ein neues individualdiagnostisches Verfahren zur Erfassung von Rechtschreibkompetenzen.
KERMIT
Mit dem Instrument KERMIT (Kompetenzen ermitteln) werden die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in allen Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien erfasst, um den Lehrkräften wichtige Informationen zur weiteren Schul- und Unterrichtsentwicklung zur Verfügung zu stellen.
Aktuelles:
Aufgrund der weiter andauernden Pandemiesituation verlängern wir den Testzeitraum für LERNSTAND 9 und KERMIT 8 bis zum 28.05.2021.
Bitte beachten Sie: Es ist nicht vorgesehen, dass die Schülerinnen und Schüler bei ausschließlichem Fernunterricht allein zur Durchführung einer Testung an die Schule bestellt werden. Damit sind angesichts der aktuellen Lage bisher kaum KERMIT-8-Testungen möglich.
Die Grundschulen können KERMIT 2 und KERMIT 3 im Zeitraum vom 19.04. bis 28.05.2021 durchführen.
Bei KERMIT 2 können die Schulen selbst entscheiden, ob sie diese Erhebung durchführen möchten (freiwillige Durchführung). Die Verpflichtung an KERMIT 3 teilzunehmen, bleibt bestehen.
Informationen zu kleinen Änderungen bei KERMIT 3 im Vergleich zu den Vorjahren erhalten Sie hier.
Bitte beachten Sie auch die aktuellen Meldungen auf der KERMIT-Homepage.
KERMIT-Online
Das Instrument KERMIT wird perspektivisch in den weiterführenden Schulen auch als Online-Version angeboten werden können. Im Jahr 2019 wurde bereits eine erste Pilotierung an 19 Schulen im Jahrgang 5 durchgeführt. Aktuell arbeiten wir an der Weiterentwicklung von KERMIT-Online.
Evaluationsvorhaben
Im Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung werden diverse Evaluationen durchgeführt.
