Bildung für nachhaltige Entwicklung beginnt in der Kita

Fachtag zeigt, wie BNE im Kita-Alltag lebendig wird

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Dr. Dirk Bange, Leiter des Amtes für Familie, auf dem Fachtag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Kitas
Dr. Dirk Bange, Leiter des Amtes für Familie, auf dem Fachtag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Kitas Angelina Ribeiro / BFSB

Wie lässt sich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ganz konkret im Kita-Alltag verankern? Dieser Frage widmete sich der Fachtag „Zukunft gestalten im Kita-Alltag – BNE als Leitmotiv in den Bildungsleitlinien erlebbar machen“, der am 4. Dezember 2025 zahlreiche Fachkräfte aus Hamburger Kitas ins ausgebuchte Rudolf-Steiner-Haus lockte. Die Veranstaltung war Teil des Hamburger Masterplans BNE 2030 und bot vielfältige Impulse für die praktische Umsetzung von BNE in den Hamburger Bildungsleitlinien.

Ausrichter des Fachtags war die S.O.F. Save Our Future-Umweltstiftung in Kooperation mit DESY – Neugier Ahoi!. Ein „Markt der Möglichkeiten“ mit langjährigen Kooperationspartnern wie der Hamburger Klima-Stiftung, dem Fundus-Theater, Hamburg Wasser, der Stadtreinigung, dem NABU und dem HVV ergänzte das Programm praxisnah.

Dr. Dirk Bange, Leiter des Amtes für Familie in der BSFB, würdigte das Engagement aller Beteiligten und betonte: „Den Kooperationspartnern ist es gemeinsam mit den Kitas gelungen, BNE von einem Randthema, das viele zu Beginn noch als Umwelterziehung verstanden haben, zu einem integralen Bestandteil des Hamburger Masterplans BNE 2030 mit differenziert ausformulierten Zielen auch für die frühe Bildung bis hin zum Leitmotiv in den neuen Hamburger Bildungsleitlinien mit dem Titel ‚Perspektive Kind‘ werden zu lassen.“

Der Fachtag machte deutlich, dass Konzepte und Leitlinien erst dann Wirkung entfalten, wenn sie im pädagogischen Alltag konkret gelebt werden. In den Bildungsleitlinien ist BNE eines von vier Leitmotiven. Dr. Bange unterstrich: „Die Kinder in der Welt von heute benötigen Zukunftskompetenzen, um die Welt von morgen zu gestalten. Sie benötigen vor allem das Erleben, dass sie Selbstwirksamkeit erfahren, dass sie gehört und beteiligt werden, dass sie Kompetenzen entwickeln, die ihnen ermöglichen, Problemlösungen für immer komplexer werdende Fragestellungen zu finden – Schlüsselkompetenzen zur Gestaltung einer nachhaltigen Entwicklung unserer Gesellschaft.“

Die nachhaltige Wirkung des Fachtags sichern starke Netzwerke und weitere geplante Fachimpulse, darunter aufsuchendes Coaching in Kitas im Rahmen des Masterplans BNE 2030 sowie eine zweite Ideenwerkstatt zu den Hamburger Bildungsleitlinien am 26. Juni 2026.

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