„Was ist der LEB?“
„Wer sind wir eigentlich?“
„Was macht unsere Besonderheit aus?“
„Warum soll ich mich für diesen Betrieb einsetzen?“
„Warum arbeite ich überhaupt hier?“
Dies sind Fragen, die sich Beschäftigte in einer Organisation stellen. Dahinter steht das Bedürfnis, Verbindlichkeit und Identifikation mit der Organisation, in der man tätig ist, herzustellen. Betriebe, deren Mitarbeiterschaft diese Fragen dauerhaft nicht beantworten kann, haben grundlegende Probleme. Die Beschäftigten im Landesbetrieb Erziehung und Beratung (LEB) haben sich im Jahr 2002 nach einem längeren Beratungsprozess das vorliegende und bis heute gültige Leitbild gegeben.
Wir wollen uns selbst eine Verfassung verleihen
Wir wollen uns selbst eine Verfassung verleihen, Grundwerte für unseren Betrieb beschreiben, nach denen wir unser Handeln ausrichten wollen. Wir haben darauf geachtet, dass wir eine Sprache und Inhalte finden, mit denen sich alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des LEB identifizieren können: Sozialpädagoginnen und -pädagogen, Hauswirtschaftliche Fachkräfte, Hausmeister, Verwaltungsmitarbeiterinnen und -mitarbeiter und all die anderen Spezialistinnen und Spezialisten in unserem Betrieb.
Das Leitbild soll die innere Kultur unseres Betriebs beschreiben, es soll Anforderungen an alle Handlungen und Maßnahmen definieren. Dies gilt für die spannenden, herausfordernden, motivierenden Maßnahmen ebenso wie für die unbequemen und schmerzhaften. Das Leitbild soll unser verbindlicher Maßstab für die Qualität der Prozesse und der Kommunikation werden.
Wenn wir die im Leitbild beschriebenen Ansprüche nicht erfüllen, genügen wir den Anforderungen nicht. Dies gilt für Führungskräfte ebenso wie für alle anderen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Wir wollen eine Kultur entwickeln, in der das, was unzureichend ist, ohne persönliche Verletzung genannt werden kann - damit wir es verbessern können! Aber ebenso wollen wir lernen, das besonders Gute und Erfolgreiche zu loben, herauszustellen und – wenn es denn geht – auch zu belohnen.
Das Leitbild soll Orientierung geben. Neueinsteiger in den Betrieb sollen wissen, was sie erwartet – bzw. was der Betrieb von ihnen erwartet. Wir sind kein Tendenzbetrieb mit ideologischem oder religiösem Überbau. Wir wollen aber ein Betrieb sein, der bestimmte Normen und Standards des Umgangs mit den uns anvertrauten Menschen, mit unseren Auftraggebern und mit uns selbst verbindlich vereinbart hat. Wer sich an diese Normen nicht halten kann oder will, handelt nicht im Interesse des Betriebs.
Wir sind auch Menschen mit Stärken und Schwächen
Im Landesbetrieb Erziehung und Beratung arbeiten Menschen mit vielen Stärken, aber auch Schwächen. Menschen machen Fehler; und aus Fehlern können wir lernen. Wir betrachten Fehler und Schwächen weder als Entschuldigung für unzureichende Leistungen, noch als Anlass für die Suche nach Schuldigen, sondern: als wertvolle Hinweise für die Verbesserungen unserer Leistungen.
Wir wissen, dass unser Leitbild bei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, aber auch bei unseren Partnerinnen und Partnern viele Erwartungen weckt. Dies ist auch beabsichtigt. Darum arbeiten wir intensiv daran, diese selbst gesetzten Ziele zu erreichen.
Wir beschreiben die Zukunft
Die Leitsätze müssen immer wieder neu mit Leben gefüllt werden. Unser Leitbild beschreibt unsere Zukunft, die wir als Herausforderung begreifen. An seiner Entstehung haben viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Betriebs mitgewirkt. Wir haben die Anforderungen sorgfältig auf ihre Erfüllbarkeit geprüft. Wir arbeiten stets daran, diese Anforderungen in praktisches Handeln umzusetzen.
Unser Leitbild lebt
Die Umsetzung des Leitbilds in den Alltag ist ein dauerhafter Prozess. Wir müssen es regelhaft auf seine Aktualität überprüfen; dabei kann es nicht grundsätzlich um das Leitbild in seiner Gesamtheit gehen. Dennoch muss auch ein Leitbild lebendig bleiben, wie wir auch.
Wir machen Zukunft möglich
Unsere zentralen Aufträge: Soziale und berufliche Integration
Bessere Chancen – junge Menschen fördern und fordern
Wir überzeugen unsere Partnerinnen und Partner durch Qualität
Qualifizierte Führung qualifiziert Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Wir nutzen Ressourcen effektiv und effizient
Wir sind der LEB: Soziale Kompetenz und fachliche Qualität
Unsere zentralen Aufträge: Soziale und berufliche Integration
Wir unterstützen Familien bei der Erziehung
Wir erziehen Kinder und Jugendliche
Wir treten ein für Chancengleichheit
und fördern die Toleranz zwischen Kulturen und Religionen
Wir vermitteln Wissen sowie Fähigkeiten und Fertigkeiten
Wir fördern die Lust am Lernen sowie die Entwicklung selbstbewusster
und eigenverantwortlicher Persönlichkeiten – dabei streben wir dauerhafte Wirkungen an
Bessere Chancen - junge Menschen fördern und fordern
Wir vermitteln Lebensfreude und Selbstbewusstsein
Wir schaffen Lebenswelten, die Kinder und Jugendliche zu Eigenverantwortung
ermutigen
Wir orientieren uns an den Stärken der uns anvertrauten jungen Menschen
Wir begegnen jungen Menschen und ihren Familien mit einer positiven Grundhaltung
Wir verwirklichen den Anspruch von Kindern und Jugendlichen auf Erziehung
und Schutz sowie deren Bedürfnis nach Zuwendung
Wir ermöglichen Teilhabe und bekämpfen Benachteiligung
Wir arbeiten methodisch und theoretisch fundiert und kennen unsere Möglichkeiten und Grenzen
Wir sind verbindlich und klar in unserem Handeln
Wir beteiligen junge Menschen an Entscheidungsprozessen
Wir überzeugen unsere Partnerinnen und Partner durch Qualität
Lösungen zu finden, ist unsere Stärke
Wir versprechen, was wir halten können: Unsere Partnerinnen und Partner können sich auf uns verlassen
Wir pflegen bewährte Kontakte und gehen offen auf neue Partnerinnen und Partner zu
Kooperation hilft uns, innovative Lösungen zu finden
Wir sind ein kompetenter Dienstleister sozialer Arbeit
Wir alle sind Botschafterinnen und Botschafter unseres Betriebs
Wir bemühen uns im fairen Wettbewerb um jeden Auftrag
Qualifizierte Führung qualifiziert Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Führungskräfte geben Orientierung
Führungskräfte sind Manager von Veränderung
Führungskräfte beteiligen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Entscheidungen
Führungskräfte loben, stützen, fördern, informieren und korrigieren
Führungskräfte machen Entscheidungen transparent und begründen sie
Führungskräfte entscheiden, was zu entscheiden ist
Führungskräfte arbeiten zusammen
Wir führen mit Zielvereinbarungen
Wir nutzen Ressourcen effektiv und effizient
Die (qualitäts-)entscheidende Ressource sind wir – die Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter des Betriebs
Wir entwickeln unsere Ressourcen durch regelmäßige Fortbildung und kollegiale Beratung
Wir sichern Qualität durch eine Balance der Interessenlagen von Kindern
und Jugendlichen, Personal, Dienststelle und Auftraggebern
Wir kennen die im Betrieb vorhandenen Ressourcen (Wissen, Können, Material, Geldmittel)
Wir setzen unsere Ressourcen flexibel dort ein, wo sie gebraucht werden
Wir gestalten unsere Organisation und unsere Verfahren rational und rationell
(vernünftig und wirtschaftlich)
Wir sind der LEB: Soziale Kompetenz und fachliche Qualität
Wir gehen respektvoll und wertschätzend miteinander um
Wir sind zuverlässig
Wir arbeiten zusammen und unterstützen uns zielgerichtet
Wir entwickeln die Qualität unserer Arbeit gemeinsam und erweitern
unsere Kompetenzen und Fertigkeiten
Wir geben uns Rückmeldungen, die bestärken und korrigieren, aber nicht verletzen.
Wir lösen Konflikte so, dass beide Seiten gewinnen
Unsere Aufgaben und Kompetenzen ergänzen sich.
