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Video-Serie
Auf ein Franzbrötchen bei ...
Teamende der Landeszentrale stellen sich und ihre Arbeit vor
Schule, Familie und Berufsbildung
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Annika, Johanna, Jonas, Cornelius - vier der Studentinnen und Studenten, die für die Landeszentrale politische Bildung als Teamende Workshops, Planspiele, den „Wahl-O-Mat zum Aufkleben“ und andere Formate mit Jugendlichen durchführen.
Wir haben sie Zuhause besucht und über ihre Arbeit für die Landeszentrale politische Bildung befragt.
In kurzen Clips erzählen sie, was sie motiviert, als Teamerin bzw. Teamer zu arbeiten und warum politische Bildung so wichtig ist.
Auf ein Franzbrötchen bei
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Teamende der Landeszentrale politische Bildung stellen sich vor.
Landeszentrale für politische Bildung Hamburg
Auf ein Franzbrötchen bei Annika
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Annika, eine Teamerin der Landeszentrale politische Bildung, stellt sich vor.
Landeszentrale für politische Bildung Hamburg
Auf ein Franzbrötchen bei Cornelius
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Cornelius, ein Teamer der Landeszentrale politische Bildung, stellt sich vor.
Landeszentrale für politische Bildung Hamburg
Auf ein Franzbrötchen bei Johanna
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Johanna, eine Teamerin der Landeszentrale politische Bildung, stellt sich vor.
Landeszentrale für politische Bildung Hamburg
Auf ein Franzbrötchen bei Jonas
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Jonas, ein Teamer der Landeszentrale politische Bildung, stellt sich vor.
Landeszentrale für politische Bildung Hamburg
Rückfragen Landeszentrale für politische Bildung Christin Renno christin.renno@bsb.hamburg.de Tel.: 040 - 428 23 48 08
Um Schüler*innen ab Jahrgang 10 einen Einblick hinter die Schlagzeilen zu gewähren, bietet die Landeszentrale für politische Bildung den Workshop „Spotlight on: So funktioniert Journalismus“ an. In vier Stunden erhalten die Schüler*innen einen Einblick in die Prozesse journalistischen Arbeitens.
Wie du Fake News erkennen und dich davor schützen kannst. – Der interaktive Workshop gibt Schülerinnen und Schülern ab Klasse 8 einen Einblick in die Welt der Desinformation: Was sind Desinformationen, wo begegnet man ihnen und wie funktionieren sie?
Im Workshop für Schülerinnen und Schüler ab Jahrgang 10 diskutieren wir die Chancen und Herausforderungen von KI, untersuchen gesellschaftliche Auswirkungen intelligenter Algorithmen und beleuchten neben den technologischen Fragen auch die ethische und geopolitische Dimension der KI-Debatte.
