Über das Programm

Gemeinsam für mehr Bildungsgerechtigkeit

Mit dem Startchancen-Programm verfolgen Bund und Länder ein gemeinsames Ziel: Bildungserfolg soll nicht länger von der sozialen Herkunft abhängen. Hamburg geht dabei voran – mit einem klaren Fokus auf Chancengerechtigkeit, gezielten Investitionen in besonders herausgeforderte Schulen und einem starken Unterstützungssystem.

  • Schule, Familie und Berufsbildung
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Startchancen-Programm

Unsere Mission

Hamburg setzt sich dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen unabhängig von ihrer Lebenslage Zugang zu hochwertiger Bildung haben. Das Startchancen-Programm ermöglicht es, Schulen in sozial herausfordernden Lagen gezielt zu stärken – mit zusätzlichen Ressourcen, professioneller Unterstützung und konkreten Maßnahmen für mehr Bildungsgerechtigkeit.

„Das Startchancen-Programm zielt darauf ab, die Bildungs- und Teilhabechancen sozioökonomisch benachteiligter Schülerinnen und Schüler zu verbessern.“

23+Starke Schulen

Unsere Vision

Unsere Vision ist ein Hamburger Schulsystem, in dem jede Schülerin und jeder Schüler unabhängig vom Elternhaus ihr oder sein volles Potenzial entfalten kann. Schulen werden zu starken, lernförderlichen Orten, an denen Vertrauen, Teilhabe und individuelle Förderung selbstverständlich sind. Hamburg baut mit dem Startchancen-Programm ein Bildungsumfeld, das langfristig wirkt – auch über die zehnjährige Programmlaufzeit hinaus.Zurückgreifen kann Hamburg dabei u.a. auf langjährige Erfahrungen aus dem Programm 23+ Starke Schulen, das seit 2013 Schulen in herausfordernden Lagen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung unterstützt hat. 

Die Ziele des Startchancen-Programms in Hamburg

Die vier zentralen Zielbereiche, die das Programm in Hamburg verfolgt:

Ziel 1: Die  überfachlichen Kompetenzen werden gestärkt – etwa in Bereichen  wie Selbstwirksamkeit, Selbstreflexion und dem konstruktiven Umgang mit Konflikten. 

Ziel 2: Die fachliche Förderung in Deutsch und Mathematik steht im Fokus – mit dem klaren Ziel, die Anzahl der Schüler:innen, die die Mindeststandards noch nicht erreichen, zu halbieren.

Ziel 3: Die Demokratiebildung soll gestärkt werden, indem Teilhabemöglichkeiten geschaffen und Meinungsbildung aktiv gefördert werden.

Ziel 4: Junge Menschen sollen dabei unterstützt werden, einen für sie passenden Beruf wählen zu können. 


Auf der individuellen Ebene steht die gezielte Stärkung der Schüler:innen im Mittelpunkt.
Auf der institutionellen Ebene geht es um die Entwicklung von Unterricht und Schule. 
Auf der systemischen Ebene wird eine kohärente Zusammenarbeit aller beteiligten Akteure angestrebt.

Zwei Schülerinnen liegen auf dem Boden und arbeiten.
BSB

Die Arbeitsweise – so wirkt das Startchancen-Programm in Hamburg

 Das SCP ist in drei zentrale Säulen unterteilt, die alle auf die genannten Ziele einzahlen:

Säule 1: Investitionsbudget – „Schule als guter Ort“
Hierzu zählen Maßnahmen zur Modernisierung und besseren Ausstattung der Schulen – beispielsweise durch die Neugestaltung kluger Raumkonzepte und neues Mobiliar für lernförderliche Umgebungen.
Darüber hinaus wird ein besonderes Augenmerk auf klimagerechte, barrierefreie und lernförderliche Gestaltung der Schulgebäude gelegt. 

Säule 2: Chancenbudget – „Entwicklung ermöglichen“
Diese Säule umfasst die Weiterentwicklung von Schule und Unterricht, insbesondere durch gezielte Maßnahmen wie Fortbildungen, individuelle Förderangebote sowie durch den Einsatz neuer und bewährter Programme – beispielsweise BISS oder „Mathe sicher können“.

Säule 3: Multiprofessionalität – „Stark im Team“
Im Rahmen dieser Säule werden mehr Fachkräfte eingestellt, um die Schulsozialarbeit professionell weiterzuentwickeln.
Zudem wird die Zusammenarbeit mit Eltern, dem Sozialraum und der Jugendhilfe intensiviert.
 

Weitere Informationen

Mehr zu den beteiligten Schulen, zum Unterstützungssystem, zu geplanten Veranstaltungen und weitere Informationen finden Sie auf den folgenden Seiten dieser Website.

Fragen zum Programm? Schreiben Sie uns unter: startchancen@bsb.hamburg.de

Zum Weiterlesen

Mehrere Personen unterhalten sich bei der Auftaktveranstaltung zum Innovationsfonds.
BSFB/ Startchancen-Programm

Startchancen geht neue Wege – Auftaktveranstaltung zum Innovationsfonds „Pädagogische Partnerschaft“

Mit dem Innovationsfonds „Pädagogische Partnerschaft“ fördert Hamburg neue Ideen für mehr Bildungsgerechtigkeit. Im Fokus stehen kreative Ansätze, starke Kooperationen – und der Mut, Bildung neu zu denken. Die Auftaktveranstaltung zeigt: Schule wird hier gemeinsam neu gedacht.

Ein Kind sitzt auf dem Boden mit zwei großen Würfeln.
BSFB/ Startchanchen-Programm

Mit Rückenwind ins Schuljahr: Neun Angebote für starke Schulentwicklung

Im Schuljahr 2025/2026 starten 67 Schulen mit gezielten fachdidaktischen Maßnahmen des Startchancenprogramms. Neun Angebote unterstützen sie dabei, Schul- und Unterrichtsentwicklung nachhaltig zu gestalten – individuell, praxisnah und zukunftsorientiert.

Auf einem Tisch stehen Gläser mit Pinseln und 2 Fußballpokale
BSFB/ Startchancen-Programm

Mehr Chancengerechtigkeit durch multiprofessionelle Zusammenarbeit:

Mit dem Startchancen-Programm setzen Bund und Länder ein starkes Zeichen für mehr Chancengerechtigkeit im Bildungssystem. Ziel ist es, die Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen nachhaltig zu verbessern – insbesondere dort, wo Herausforderungen am größten sind.