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"Wir sind auf dem Weg, ein Lebensort zu werden", so Sven Nack. Der Schulleiter der Stadtteilschule Süderelbe macht deutlich, wie Well-Being, Partizipation und Bildungserfolg zusammengedacht werden können.

Im Zentrum des Workshops am 29.05.206 stand die Stärkung regionaler Netzwerke: Gemeinsam wurde daran gearbeitet, Zusammenarbeit zu vertiefen, Verantwortung zu teilen und Schulentwicklung nachhaltig voranzubringen.

„Innovation ist ein hartes Geschäft – denn sie entsteht dort, wo Bestehendes nicht mehr ausreicht und neue Wege gegangen werden müssen.“ Mit diesem Gedanken lässt sich die erste InnoFonds-Werkstatt des Innovationsfonds im Startchancen-Programm treffend beschreiben.

Am 12. Februar 2026 sind zehn Verbundvorhaben im Kultur Palast Billstedt in ihre Projektvorbereitung gestartet. Staatsrätin Katharina von Fintel betonte die Bedeutung verbindlicher Zusammenarbeit für mehr Bildungsgerechtigkeit.

Mit dem Startchancen-Programm stellen neun berufsbildende Schulen ihre Arbeit in der dualisierten Berufsvorbereitung auf den Prüfstand. Ziel ist es, die Chancen benachteiligter Jugendlicher zu verbessern und unbesetzte Ausbildungsplätze in verschiedenen Branchen zu nutzen.

In der neuen Serie begleitet HMS Schulen, Lehrkräfte, das Unterstützungssystem sowie Schülerinnen und Schüler im SCP. Wir zeigen, wie vielfältig das Programm ist und wie viele Menschen gemeinsam daran arbeiten, echte Chancen für Bildungsgerechtigkeit zu schaffen.

Starke Netzwerke sind der Schlüssel für erfolgreiche Schulentwicklung. Beim Workshop am 2.12. starteten 91 Hamburger Startchancen-Schulen in die vernetzte Zusammenarbeit. Prof. Dr. Anne Sliwka begeisterte mit ihrer Keynote über die Kraft vernetzter Führung für lernende Systeme.

Sie möchten Bildungsgerechtigkeit voranbringen und innovative Schulkonzepte mitgestalten? Dann sind Sie bei uns richtig! Als stellv. Programmleitung übernehmen Sie eine zentrale Rolle bei der strategischen Steuerung und Umsetzung, um nachhaltige Chancen für Schulen und Lernende zu schaffen.

Im Schuljahr 2025/2026 starten 67 Schulen mit gezielten fachdidaktischen Maßnahmen des Startchancenprogramms. Neun Angebote unterstützen sie dabei, Schul- und Unterrichtsentwicklung nachhaltig zu gestalten – individuell, praxisnah und zukunftsorientiert.

Mit dem Startchancen-Programm setzen Bund und Länder ein starkes Zeichen für mehr Chancengerechtigkeit im Bildungssystem. Ziel ist es, die Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen nachhaltig zu verbessern – insbesondere dort, wo Herausforderungen am größten sind.

„Das Fundament ist gelegt.” Unter diesem Motto kamen am 24. Juni alle beteiligten Startchancen-Schulen am Ende des Starterjahrs zu einer großen, gemeinsamen Auswertung zusammen. Senatorin Ksenija Bekeris sprach ein Grußwort und ordnete Startchancen in den aktuellen bildungspolitischen Kontext ein.

„Übergänge gemeinsam denken!“

Im Mai treffen sich rund 40 Hamburger Startchancen-Schulen in der Max-Schmeling-Stadtteilschule, um neue Perspektiven auf den Übergang von der Schule in den Beruf zu entwickeln. Mit Impulsen, Dialogformaten und einem World Café entsteht Raum für Austausch, Reflexion und frische Ideen.