Nach dem digitalen Sommersemester wird das Wintersemester als Hybridmodell von den Hochschulen geplant. Gemeinsam mit den Hochschulen hat die Wissenschaftsbehörde daher im Vorfeld ein umfangreiches Rahmenkonzept im Hinblick auf die erforderlichen Hygienemaßnahmen für die Hamburger Hochschulen auf den Weg gebracht.
Wissenschaftssenatorin Katharina Fegebank: „Das Sommersemester war für alle Studierenden und Lehrenden ein großer Kraftakt, der mit viel Kreativität und Besonnenheit bravourös gemeistert wurde. Das macht Mut: Im Wintersemester wollen wir nun wieder mehr Präsenzveranstaltungen ermöglichen, insbesondere in Fächern, in denen dies in besonderer Weise erforderlich ist. Vor diesem Hintergrund wird es in Hamburg im Winter ein ‚hybrides Semester‘ aus Präsenzangeboten und digitalen Angeboten geben. In jedem Fall wird weiterhin sichergestellt sein, dass die Studierenden auch im Wintersemester alle Leistungen erbringen können. Dabei behalten wir immer den Infektionsschutz im Blick.“
Prof. Dr. Dr. h.c. Dieter Lenzen Dieter Lenzen, Präsident der Universität Hamburg: „Das Sommersemester 2020 hat, als erstes digitales Semester an der Universität Hamburg, Lehrende, Studierende sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vor große Herausforderungen gestellt. Umso glücklicher bin ich, dass erste Ergebnisse aus unserer Evaluation des Semesters zeigen, dass die Lehrenden aus dem ‚Krisensemester‘ nach eigener Aussage viel gelernt haben: sowohl im Hinblick auf die digitale Lehre, als auch in Bezug auf die Präsenzlehre und Möglichkeiten der Integration digitaler Elemente. Ich bin daher sehr zuversichtlich, dass das anstehende hybride Wintersemester 2020/2021 gut gelingen wird, auch wenn es erneut eine hohe Flexibilität und einen gesteigerten Einsatz von allen Beteiligten fordert. Dafür danke ich herzlich.“
Prof. Martin Köttering, Präsident der Hochschule für bildende Künste: „Digital ist nicht immer besser, aber in jedem Fall besser als gar kein Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden. An einer Kunsthochschule wie der HFBK Hamburg ist es enorm wichtig, den Prozess des künstlerischen Arbeitens in den Ateliers und die Auseinandersetzung darüber im Gespräch nicht abreißen zu lassen – natürlich mit dem nötigen Abstand, aber dennoch in größtmöglicher Zuwendung. Wir haben deshalb das Neuland der hybriden Lehrformen unter Einbeziehung von digitalen Techniken mit Offenheit und Improvisationsgeist betreten und versuchen zugleich im bevorstehenden Wintersemester so viel Lehre wie möglich in Präsenzform zuzulassen.“
