Koordinieren im Ganztag will gelernt sein
Hamburg bildet seit einiger Zeit seine Ganztagskoordinatorinnen und -koordinatoren fort – professioneller und systematischer in halb- oder ganztägigen Modulen. Die Resonanz ist „außerordentlich positiv“. „Unser Ziel war, dass wir uns der Ganztagskoordination konzentrierter und systematischer annehmen“, erklärt Dr. Arne Offermanns, Leiter des Sachgebiets Inhaltliche Gestaltung und Kooperationen im Ganztagsreferat der Hamburger Schulbehörde. (August 2021)