Erläuterung: Staatliche und private Schulen. Ohne Erwachsenenbildung.
- Im Schuljahr 2023/24 haben 13.742 Schülerinnen und Schüler sonderpädagogischen Förderbedarf. Das sind 6,3 Prozent aller Schülerinnen und Schüler.
- Die Zahl der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache sowie emotionale und soziale Entwicklung (LSE) liegt aktuell bei 9.534 Schülerinnen und Schülern. Das sind 4,4 Prozent aller Schülerinnen und Schüler.
- 4.208 Schülerinnen und Schüler haben speziellen sonderpädagogischen Förderbedarf.